Modul Ajar Deep Learning (13 Komponen Lengkap)
Sesuaikan sasaran materi, TP, dan 3 Pilar Pengalaman Belajar: Mindful Learning, Meaningful Learning, & Joyful Learning.
💡 Saat memilih TP di atas, Tema Panca Cinta dan 8 Dimensi Profil Lulusan di bawah akan otomatis terdeteksi dan terkunci sesuai konten TP.
Identitas Satuan Pendidikan & Penyusun
Otak AI Modul Ajar / RPP Utama
Menyusun Identifikasi, Desain Pembelajaran, dan Sintaks Deep Learning secara komprehensif, terstruktur, dan otomatis tersimpan.
I. Identifikasi
✨ AI GeneratedII. Desain Pembelajaran
✨ AI GeneratedIII. Pengalaman Belajar (Sintaks Deep Learning)
Berkesadaran (Mindful), Bermakna (Meaningful), Menggembirakan (Joyful)
1. Kegiatan Awal
2. Inti: Memahami (Memicu Kesadaran - Mindful)
3. Inti: Mengaplikasi (Bermakna - Meaningful)
4. Inti: Merefleksi (Menggembirakan - Joyful)
5. Penutup (Umpan Balik & Tindak Lanjut)
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN CILACAP
MTsN 4 Cilacap
NSM: 121133010004 • NPSN: 20363294 • Terakreditasi A (Unggul)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN MENDALAM & KURIKULUM BERBASIS CINTA
| Mata Pelajaran | |
| Materi Pokok | |
| Fase / Kelas | |
| Alokasi Waktu | |
| Metode Pembelajaran | |
| Guru Penyusun | |
| Madrasah | |
| Tahun Pelajaran |
I. IDENTIFIKASI
| Kesiapan Peserta Didik | |
| Karakteristik Materi | |
| Dimensi Profil Lulusan (8 DPL) |
|
| Kurikulum Berbasis Cinta (Panca Cinta) |
|
II. DESAIN PEMBELAJARAN
| Tujuan Pembelajaran | |
| Bukti Asesmen (UbD) | |
| Lintas Disiplin Ilmu | |
| Praktik Pedagogis | |
| Kemitraan | |
| Lingkungan Belajar | |
| Pemanfaatan Digital |
III. PENGALAMAN BELAJAR (Sintaks Deep Learning)
|
Mengetahui, Kepala Madrasah NIP. |
Guru Mata Pelajaran NIP. |