Tahap 1: Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran (CP) Pemerintah — Fase D
Berdasarkan BSKAP Kemendikbudristek No. 046/H/KR/2024 & KMA Kemenag No. 1503 Tahun 2024 untuk SMP/MTs.
Mata Pelajaran: Al-Qur'an Hadis (Kelas 7)
| No | Elemen Capaian | Deskripsi Capaian Pembelajaran (CP) | Sumber Regulasi | Aksi | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Terampil Bergerak MTs • Fase D | Menerapkan keterampilan gerak serta mentransfernya ke dalam berbagai situasi gerak; memperagakan strategi gerak yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan capaian keterampilan gerak.[cite: 11] | Kepka BSKAP No. 46/H/KR/2025 | ||
| 2 | Belajar Melalui Gerak MTs • Fase D | Membuktikan strategi gerak yang paling efektif dalam situasi gerak yang berbeda; menginvestigasi modifikasi peraturan yang mendukung fair play dan partisipasi inklusif; menerapkan kepemimpinan, kolaborasi, dan pengambilan keputusan kelompok ketika berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani.[cite: 11] | Kepka BSKAP No. 46/H/KR/2025 | ||
| 3 | Bergaya Hidup Aktif MTs • Fase D | Berpartisipasi dalam aktivitas jasmani dan menjelaskan reaksi tubuh terhadap berbagai tingkat intensitas yang berbeda; menjelaskan strategi peningkatan aktivitas jasmani dan pencegahan perilaku sedenter.[cite: 11] | Kepka BSKAP No. 46/H/KR/2025 | ||
| 4 | Memilih Hidup yang Menyehatkan MTs • Fase D | Menganalisis risiko kesehatan akibat gaya hidup dan merancang tindakan pencegahan melalui aktivitas jasmani berdasarkan rekomendasi otoritas kesehatan; merancang pola makan sehat berdasarkan analisis kandungan gizi sesuai kebutuhan aktivitas jasmani; serta mempraktikkan prosedur untuk menangani cedera yang berisiko terhadap kesehatan dan keselamatan berdasarkan prinsip pertolongan pertama.[cite: 11] | Kepka BSKAP No. 46/H/KR/2025 | ||
| 5 | Al-QurÔÇÖan Hadis SMP/MTs • Fase D | Memahami ayat Al-QurÔÇÖan dan hadis tentang pentingnya iman, takwa, toleransi, cinta tanah air, semangat keilmuan dan sabar dalam menghadapi musibah dan ujian. | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |