Visitasi & Telaah Kinerja Guru Digital
Penilaian bukti otentik perangkat mengajar (Modul Ajar Deep Learning, Asesmen HOTS SOLO) dan pelaksanaan di kelas oleh Kepala MTsN 4 Cilacap.
📁 Portofolio Guru: Tautan Bukti Otentik Pembelajaran
Sertakan tautan Google Drive dan YouTube agar dapat ditelaah langsung oleh Kepala Madrasah saat visitasi.
Form Lembar Visitasi & Supervisi (Kepala Madrasah)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. (NIP. 19720515 199803 1 004)
📜 Riwayat Lembar Visitasi & Supervisi Tersimpan
Ust. H. Ahmad Fauzi, S.Pd.I • Matematika (Kelas 7)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. • NIP: 19720515 199803 1 004
"Pelaksanaan pembelajaran di kelas VII-A sangat luar biasa."
Pertahankan dan tularkan ke rekan sejawat.
Ust. H. Ahmad Fauzi, S.Pd.I • Akidah Akhlak (Kelas VII-A)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. • NIP: 19720515 199803 1 004
"Perangkat modul ajar sangat terstruktur dan mencerminkan esensi Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful). Integrasi Panca Cinta dan 8 DPL terlaksana nyata di dalam kelas VII-A."
Pertahankan dan tularkan best practice ini sebagai percontohan bagi guru rumpun PAI madrasah lainnya.
Ust. H. Ahmad Fauzi, S.Pd.I • Akidah Akhlak (Kelas VII-A)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. • NIP: 19720515 199803 1 004
"Perangkat modul ajar sangat terstruktur dan mencerminkan esensi Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful). Integrasi Panca Cinta dan 8 DPL terlaksana nyata di dalam kelas VII-A."
Pertahankan dan tularkan best practice ini sebagai percontohan bagi guru rumpun PAI madrasah lainnya.
Dra. Hj. Siti Masitoh, M.Pd. • Bahasa Indonesia (Kelas VIII-B)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. • NIP: 19720515 199803 1 004
"Pembelajaran literasi sangat aktif, peserta didik antusias menulis narasi kegiatan madrasah."
Ditingkatkan pada rubrik diferensiasi minat menulis peserta didik.
Dra. Hj. Siti Masitoh, M.Pd. • Bahasa Indonesia (Kelas VIII-B)
Penilai: H. Sugeng Budiyono, S.Pd., M.Pd. • NIP: 19720515 199803 1 004
"Pembelajaran literasi sangat aktif, peserta didik antusias menulis narasi kegiatan madrasah."
Ditingkatkan pada rubrik diferensiasi minat menulis peserta didik.